Ivana Đurić Katanić, Vlatka Mijić                                                                                                                               

Dragi roditelji, odgojitelji, učitelji, logopedi, psiholozi i ostali stručni suradnici,                                                                 

ova je vježbenica rezultat višegodišnjeg iskustva u radu s djecom. U njoj smo pokušale sažeti sve terapeutske sadržaje i metode koje su nam se iskustveno pokazale učinkovitima. Zadatci su koncipirani na temelju pozitivnih povratnih informacija djece i roditelja o ovakvom načinu poučavanja čitanja i pisanja u kojem djeca uživaju, a koji se pomalo razilikuje od svih koje su do sada navikla rješavati pri savladavanju vještina čitanja i pisanja. Vježbenica je namijenjena za usvajanje i unapređenje tehnike čitanja, bilo naprednim predškolskim čitačima bilo učenicima početnih razreda školovanja kod kojih su prisutne poteškoće u usvajanju složenih jezičnih vještina – čitanja i pisanja.